但是，冷哲是知道的呀，所以，他没有立刻答应，只是摸摸Aiden的小脑袋，说：“行，你跟爷爷奶奶先回去，爸爸先去给你物色学校。”
为了满足孩子的心愿，他先是搜索了一圈别墅旁边的小学发现既有公立学校，也有国际学校。
他心里很快做了一下判断和平衡，公立学校太难进了，而且，就Aiden本身的情况来看，还是国际学校更适合他。
定好方向，再确定目标。
最终，他选定离家3公里范围内的一个国际学校。
虽然，现在冷哲对这个学校一无所知，但是，他有信心一定可以找到突破口。
着名的社交网络连接理论——六度分隔理论?（Six degrees of Separation）早就说了，世界上任何两个互不相识的人，最多通过六个人就能建立起联系。
这个理论最早由匈牙利作家弗里杰·卡林西在1929年提出，1967年，由美国社会心理学家斯坦利·米尔格拉姆通过实验验证。
它的核心观点是通过中间人可将任意两个陌生人联系起来。米尔格拉姆进行了连锁信件实验，结果显示，平均经过大约5.2个中间人，信件能够到达目标人物手中。
因此，在看似陌生且复杂的社会网络中，人与人之间存在着超乎想象的紧密联系。
冷哲沉住耐心，费了一番功夫，在自己的朋友圈里细细“打捞”了一番……
最终，通过朋友的朋友，总共经历了三个人，他终于联系到了国际学校的负责同志。
哈哈，自己的实践只用到了3个人，而不是试验标准中的5.2个人，这让冷哲颇有一些自豪感。
都说中国是一个人情社会，果然如此，没有人情，连小孩想进入一个称心如意的学校都难！
不管你在外面是什么“长”，什么“总”，到了学校，关于你的称呼都会统一为“孩子爸爸”或是“孩子妈妈”。
虽然冷哲盛情的邀请校领导外出就餐，联络感情，不过，被婉拒了。
因为这所国际学校要进行面试，不光是面试孩子，要还面试家长，这是冷哲所没想象到的。
“不就是读个书嘛，现在怎么这么麻烦！”就连一向平静的冷哲都忍不住抱怨道。
“行啦，一切为了Aiden”。叶旖旎宽慰他的心。