受到学校和社区的启发，小杰决定制作一本画册，记录下学校和社区的美好瞬间。他开始收集自己的画作，每一幅画都配有简短的文字说明，讲述画背后的故事。
小杰的画册中，有一幅画特别引人注目。那是一幅描绘学校科学节的场景，孩子们围坐在实验桌旁，眼中闪烁着对科学的好奇。小杰在画旁写道：“那天，我们探索了科学的奥秘，每个实验都让我们惊叹不已。”
另一幅画展现了社区的节日庆典，居民们穿着节日的盛装，脸上洋溢着节日的喜悦。小杰在画旁写道：“每年的这一天，我们都聚在一起庆祝，分享美食，享受欢乐。”
小杰的画册在学校和社区中传阅，他的画作和文字触动了每一个人的心。画册成为了学校和社区共同的记忆，也成为了小杰艺术生涯的一个重要里程碑。
第四幕：艺术的传承
小杰的画册不仅记录了学校和社区的美好瞬间，还激发了更多人对艺术的热爱。他的同学们开始尝试用画笔记录下自己的生活，他们的作品在学校的艺术展览中展出，展现了新一代艺术家的才华。
小杰的画册也启发了社区的艺术家们，他们开始创作更多反映社区生活的作品。社区的艺术氛围变得更加浓厚，艺术成为了社区文化的重要组成部分。
小杰继续在艺术的道路上探索，他的作品越来越成熟，他的故事越来越深刻。他知道，他的艺术之路才刚刚开始，他将会继续用画笔记录下生活的美好。
小杰的画册成为了他童年记忆中的一个亮点，也成为了学校和社区的宝贵财富。他知道，这些记忆将会伴随他一生，成为他最珍贵的宝藏。