汪若林也不是那种坐以待毙的主，他能主动找李一白毛遂自荐就说明自身意愿非常强烈，尝试道：“外表就不说了，他们都是活生生的古人。主要是几个人给人的感觉都自然，该做什么事的时候，就会做什么事，一说一笑间就把戏给拍了。非常生动。”
可能是觉得不够，他又补充了一句：“当然，他们记台词的能力也很厉害......”
汪若林话音刚落。
旁边的刘菲包突然噗嗤一笑，显然是觉得汪若林的理论......
就，很“观众”...
对于一名导演来说，这当然不是什么夸人的好词~
李一白来主意了，转头逗刘菲包道：“你笑什么，要不你从演员的角度来讲讲？”
汪若林同样把目光投向菲包。
“讲就讲！”菲包歪头傲娇。
她常年和李一白待在剧组，完全不怯场，站起身整理整理衣服，学着学校老师的模样准备开讲，道：“嗯......我觉得这场戏主要好在演员定位清晰，角色的行动链非常明显。午马老爷爷饰演的百里瑶自始至终都对秦孝公完全没有任何需求，整体显得很淡然，同时他知道秦孝公身份，所以善意十足。”
“侯永老师饰演的秦孝公最开始对百里瑶是好奇的，所以进屋后马上打听刺客是谁。了解到对方是鬼谷子弟子，尤其知道弟子中包括名将孙膑庞涓，马上就把对方当做自己求贤若渴的高人。心绪狂热之后，他马上收敛起来配合对方高人姿态告别留下好印象，准备改天郑重拜访。”
“玄奇这场戏的台词很少，但她却把对秦孝公的那份喜爱表现出来。”
“这些定位，都在整场戏中有所体现，话与话之间心情的转变都表现得很舒服~”
菲包此时说话的时候还带着奶声奶气，但汪若林听得非常认真，这是演员的反馈，很重要。
“而且几位老师表演的逻辑都很完整，每听到别人说一句话，他们都会给出大脑处理信息时的反应。要么低头，要么笑，要么眨眼，显然在仔细倾听对方的话。”
说到这里，刘菲包看了李导一眼，显然是在提醒李导：